比的意义听课心得

《比的意义》听课心得　　《比的意义》听课心得　　本课的导入蔡老师从学生的实际出发，由饮料引出课题，问题情境的创设主要立足于学生的现实生活，贴近学生的认知背景，设计形象而又蕴含一定的与数学问题有关