部编六上语文在柏林公开课教案教学设计一等奖-

在柏林本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）在对比评价中，掌握梳理故事情节的方法，感受小说情节的紧密；通过情节重置触发阅读感受，品味小说情节的波折起伏。（二）品读环境和人物言行，通过词