小升初的复习计划与学习方法

小升初的复习方案与学习方法 　一、弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，做到复习有针对性，到达事半功倍的效果。 　二、分类、梳理，强化复习的系统性。在复习过程中，教师要针对班级的实际情况将

小升初的复习方案与学习方法 一、弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，做到 复习有针对性，到达事半功倍的效果。 二、分类、梳理，强化复习的系统性。在复习过程中，教师要 针对班级的实际情况将知识梳理，带着学生进展系统训练，再对知 识进展拓展，有序开展，真正提高复习的效果。 三、辨析比较，区分弄清易混概念。对于易混淆的概念，首先 抓住意义方面的比较，再者是对易混概念的分析，这样能全面把握 概念的本质，防止不同概念的干扰，另外对易混的方法也应进展比 较，以明确解题方法。 四、一题多解，多题一解，提高解题的灵活性。有些题目，可 以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养 分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同， 结果相同，收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪，开阔 解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一 样的，故在复习时，要从不同的角度去思考，要对各类习题进展归 类，这样才能使所所学知识融会贯穿，提高解题灵活性。 五、有的放矢，挖掘创新。机械的重复，什么都讲，什么都练 是复习大忌，复习一定要有目的，有重点，要对所学知识归纳，概 括。习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分开展，要正确评 估自己，自觉补缺查漏，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知 识构造关系和知识规律，开掘隐含条件，多思多找，得出自己的经 历。期末复习将结合部分测试卷进展。及时发现学生学习中存在的 问题，对症下药，真正做到有的放矢。 六、上好每一节复习课。