六年级语文课外阅读含答案精编

六年级语文课外阅读(含答案)天堂里的老师（一）他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。他叫阿明，1

六年级语文课外阅读(含答案) 天堂里的老师（一） 他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平 19 静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。他叫阿明，岁，某师范大学二年级学生，血癌。 19 由于多次化疗，这个岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的 13090 青春之光。入院时斤的体重只剩下多斤，同时，也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句： 鸟儿衔走所有快乐的音符 风儿吹走描绘明天的彩笔 只留下苍白的影子在风中悲泣 心中的太阳陨落在无歌的冬季 7 在阿明的隔壁病房，住着一个岁的小男孩冬冬。不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有 时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。 阿明成了冬冬的编外老师。 “”“100 那天上午查房，阿明突然问我：医生，我还能活多久？我故作轻松地说：起码要活年，好好过 ”“”“” 你的瘾。他却盯着我的眼睛：我想知道实情。我躲开他那探询的目光，说：好好做治疗。便匆匆逃 出病房，心理却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。 第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真那么从容。阳 光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗 拒着，不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗？ “” 没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：我要上学。 一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。他却 “ 一把抓住我的手：医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不 10” 及了。病房晚上点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。 “” 不行，那样违反规定。再说，你学了，也没有用。我有点残忍地拒绝着。 “”“ 不！他用极神圣的语气告诉我，学完了全部课程，即使到了天堂，我也要当一名教师，去教像冬冬那 ” 样不幸夭折的没有机会上学的孩子。我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。 10 每晚到了点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示： 生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。 “” 三个月后，阿明死了，死的很安详。我想：他一定去了天堂，他会是天堂里最好的老师。 每当夜深人静，仰望天空，穿过薄雾般的月光，仿佛传来了朗朗的读书声。那儿有阿明，有冬冬，还有 …… 一群天使般的读书朗 14 、注音或写汉字分 jiǒng jiǒng cuì （）（）有神（）弱陨（）落夭（） 折 22 、造句分 —— 灿烂绝伦 —— 活力四射 32 、找出最后一段中的两个错别字并改正分 —— —— （）（）（）（） 4“………… 3 、仿句：（如海水雨水）分 鸟儿衔走所有快乐的音符，风儿吹走描绘明天的彩笔 5“” 3 、生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。你怎么理解这句话？分 6“” 、那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示这句比喻起到了怎样的表达作用？ 1/ 15