圆的认识 (15)

《圆的面积》教学设计纸沟小学赵志春【教学目标】：1、 理解圆的面积的含义，通过猜测，操作、验证、归纳，使学生经历圆面积计算公 式的推导过程。2、 能正确地应用圆面积的计算公式进行圆面积的计算，并能解答