《天鹅的故事》教学片断赏析

《天鹅的故事》教学片断赏析 《天鹅的故事》教学片断赏析 　　在平时的阅读教学中，我们往往会发现每当提出复述或概括的要求时，主动发言的学生总是很少。原因可能是多方面的：学生有畏难的情绪；教师的要求不明确