五年级上册语文教案窃读记

五年级上册语文教案窃读记人教版五年级上册语文教案窃读记　　设计理念　　把学生放在一个大的学习情境中学习，把这个单元的语文学习变为学生语文实践的过程，让学习变成一个读书交流的多种形式的活动。每一课的