关于圆的周长教学反思

关于圆的周长教学反思 关于圆的周长教学反思1　　本节课，我紧密联系学生的已有知识和经验，准确把握知识间的内在联系，不断设置合理的认知冲突，促使学生进行有效的猜想、验证，初步体现了“创设情境——大胆猜想