高中地理教学论文 反复刺激课堂记忆法（全国通用）

高中地理教学论文 反复刺激课堂记忆法（全国通用）青少年记忆力强，理解力差，而遗忘率高。“反复刺激记忆法”就是针对青少年的这一特点而提出来的。反复刺激不是单一的知识重复，而是通过不同的渠道，运用不同的信