《有趣的大和小》课堂教案

教案《有趣的大和小》课堂教案一、引言1.1课程背景1.1.1为了让幼儿更好地理解大小概念，我们设计了这节《有趣的大和小》课堂。1.1.2通过观察和操作，幼儿能够认识大小，并能运用大小词汇描述物体。1