如何培养高中生学习物理的兴趣

如何培养高中生学习物理的兴趣 高中物理是这个学期新开设的一门学科，虽然小学时孩子们已经在自然课中接触过一些物理知识，但这些知识对物理学科而言只能算些皮毛。下面给大家提供一些关于如何培养高中生学习物理的

如何培养高中生学习物理的兴趣 高中物理是这个学期新开设的一门学科，虽然小学时孩子们已经在 自然课中接触过一些物理知识，但这些知识对物理学科而言只能算 些皮毛。下面给大家提供一些关于如何培养高中生学习物理的兴 趣，希望对大家有所帮助。 兴趣是推动求知的一种内在力量，可以产生强力的学习动力，有了 对物理的兴趣，就会从内心产生学习的自我要求，就会有强烈的求 知欲，并且自觉地去提高学习物理的能力.对物理的兴趣，可以从以 下几个方面来培养。 物理学是一门实验性很强的学科，物理学家研究物理问题的方法是 多种多样的，但最基本的一条是进行观察和实验，物理现象的各种 规律，几乎都是通过实验发现的.实验对理解和掌握物理知识起着关 键性的作用.如：在讲反冲运动时，可以模拟大炮的演示，这种新颖 独特实验，大大地引起了学生的好奇心，调动了学生学习物理的积 极性和主动性，也激发了学生学习的兴趣。 学习前辈物理学家独立思考，刻苦钻研，敢于开拓，勇于创新的精 神，以顽强的意志攻克物理学习中的一道道难关。 通过学生独立思考和不懈努力，运用所学的物理知识解决一道道物 理题目，这就增强了学生学习物理的信心和兴趣，当一些难题依靠 自己的努力而解决时，学生感到无比的欣慰。 掌握方法，就可以加速知识向能力转化的进程。 我们知道，物理概念大都是在实验的基础上，提出经验公式，然后 通过严格的理论论证而形成的.概念是判断、推理的基础，也是研究 物理现象和论证的基础，在研究物理现象和论证方面经常出现的问 题，大都是和概念错误相关联，而在概念错误中又以概念混淆更为