小学数学“先学后教,以学定教”的尝试

小学数学“先学后教,以学定教”的尝试 一、“以学定教，先学后教”的基本程序 “先学后教、以学定教”的目的是改变原有不科学的教学模式，提高学生的自主学习能力，使学生学会自己学习。因此，在实