《六国论》学生活动设计

《六国论》学生活动设计【预习提纲】1、结合《导和练》P80，理解苏洵的生平及本文的写作背景及文化常识。 2、整体把握文章,归纳各段大意。3、借助注释和工具书，批注重点字词和文言现象，并书面翻译全文，复