新课程理念下小学语文略读教学研究

《新课程理念下小学语文略读教学研究》结题报告 濮阳县实验小学   李笑利一、本课题研究背景及趋势，研究本课题的理论意义和实践意义  人教版新课程实验教材从二年级下册开始安排略读课文，一直到六年级，