初中思品教学反思

初中思品教学反思——《发展是硬道理》商南县初级中学 陈宇青这节课的教学我采取了“习题导入、交流合作、班级展示、反馈 提高”教学模式进行。通过教学，同学们深入了解了党的基本路线的 核心内容：以经济建设为

初中思品教学反思 ——《发展是硬道理》 商南县初级中学 陈宇青 这节课的教学我采取了“习题导入、交流合作、班级展示、反馈 提 高”教学模式进行。通过教学，同学们深入了解了党的基本路线的 核心 内容：以经济建设为中心。深刻体会到了：发展是解决中国当前 所有问 题的关键。 通过教学收获有：学生能利用教师编制好的导学案自主学习解决 问 题；课堂上老师把时间让给学生自学、合作、探究，学生能主动地 大面 积的积极参与其中，这对学生的阅读、表达规范、整理笔记等习 惯的养 成和思考问题的能力有很大帮助作用。这种先学后教的具有颠 覆性的变 革，使我深刻地体验到学生忙碌，劳有所获的喜悦。老师不 再是一厢情 愿的讲、讲后，学生依赖性惰性自然就有所克制使自主学 习本节课的教 学目标完成顺利。 存在的不足之处：党的基本路线这部分学习，教师提出问题让学 生 学习解决比较被动，不如让学生之间质疑解惑。本节课的学习中没 有创 设好情境使学生知道这是关注国家发展单元学习、这是走强国富 民之路 的学习。小组学习中分工不明确，小组学习效果有影响。争取 以后教学 中改进，进一步提高课堂教学效率。