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写给远方朋友的一封信  亲爱的朋友们你们好!我叫林雨菲,是福建省建瓯市芝山中心小学五年级的学生。   我今年已经十三岁了,我最大的爱好就是阅读了,人家都称我为小书虫。   我在网上的百度图片中看到了许

写给远方朋友的一封信 亲爱的朋友们你们好!我叫林雨菲,是福建省建瓯市芝山中心小学五年级的 学生。 我今年已经十三岁了,我最大的爱好就是阅读了,人家都称我为小书虫。 我在网上的百度图片中看到了许多张关于你们生活与学习的照片,凝视着你 们的照片,你们那一张张天真的面孔,眼神中那种对读书的渴望,仿佛把我带进 了你们的世界。 我看见在一张乒乓球桌的身后,有一栋岌岌可危的房屋,上面写着敢于实践, 勇探科学这几个显亮的字眼,这便是你们的学校。 这儿没有宽阔的操场,只有贫瘠的土地;这儿没有好玩的运动器材,只有一 张唯一的乒乓球桌;这儿更没有人类文明的长生果。 老师教书的工具只是一块破烂不堪的黑板,还有几只短得不能再短的粉笔; 而你们的学习工具就是一张烂的不能再烂的桌子,橡皮小的已经不能再小了。 在这样艰苦的环境中,你们还能发愤图强,努力学习,使我对你们的敬佩之 情油然而生。 看完了这些图片,我进行了认真的思索。 与你们的学习条件相比较,我觉得我已经很幸福了。 在我的学校里,有宽阔的教室、有各种有意思的器材、有优美的学习环境、 有先进的学习设备;我的学习工具也很多,有网络、有精美的图书、有便于使用 的文具。 想起这些,我难道还能不满足吗?这次,我们口语交际的活动是手拉手,对 此次活动,我提出以下几条方案1、我们要与远方的朋友建立书信往来,增加对 彼此的了解。 2、攒积自己平日的零花钱,购买一些衣服、文具、书籍和一些生活用品寄 给你们。 3、借助网络力量,呼吁社会上的爱心人士关注你们,为你们提供学习与生 活的帮助。 4、呼吁教师,到山区支教,向你们传授知识。 祝身体健康,学习更上一层楼。

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