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写给远方朋友的一封信　　亲爱的朋友们你们好！我叫林雨菲，是福建省建瓯市芝山中心小学五年级的学生。　　我今年已经十三岁了，我最大的爱好就是阅读了，人家都称我为小书虫。　　我在网上的百度图片中看到了许

写给远方朋友的一封信 亲爱的朋友们你们好！我叫林雨菲，是福建省建瓯市芝山中心小学五年级的 学生。 我今年已经十三岁了，我最大的爱好就是阅读了，人家都称我为小书虫。 我在网上的百度图片中看到了许多张关于你们生活与学习的照片，凝视着你 们的照片，你们那一张张天真的面孔，眼神中那种对读书的渴望，仿佛把我带进 了你们的世界。 我看见在一张乒乓球桌的身后，有一栋岌岌可危的房屋，上面写着敢于实践， 勇探科学这几个显亮的字眼，这便是你们的学校。 这儿没有宽阔的操场，只有贫瘠的土地；这儿没有好玩的运动器材，只有一 张唯一的乒乓球桌；这儿更没有人类文明的长生果。 老师教书的工具只是一块破烂不堪的黑板，还有几只短得不能再短的粉笔； 而你们的学习工具就是一张烂的不能再烂的桌子，橡皮小的已经不能再小了。 在这样艰苦的环境中，你们还能发愤图强，努力学习，使我对你们的敬佩之 情油然而生。 看完了这些图片，我进行了认真的思索。 与你们的学习条件相比较，我觉得我已经很幸福了。 在我的学校里，有宽阔的教室、有各种有意思的器材、有优美的学习环境、 有先进的学习设备；我的学习工具也很多，有网络、有精美的图书、有便于使用 的文具。 想起这些，我难道还能不满足吗？这次，我们口语交际的活动是手拉手，对 此次活动，我提出以下几条方案1、我们要与远方的朋友建立书信往来，增加对 彼此的了解。 2、攒积自己平日的零花钱，购买一些衣服、文具、书籍和一些生活用品寄 给你们。 3、借助网络力量，呼吁社会上的爱心人士关注你们，为你们提供学习与生 活的帮助。 4、呼吁教师，到山区支教，向你们传授知识。 祝身体健康，学习更上一层楼。