小学语文读写结合以读促写研究应用课题专项方案

小学语文“读写结合，以读促写”研究课题方案 一、课题提出 小学语文教学中，作文教学是关键，也是难点，绝大多数学生怕作文,尤其是农村小学学生最怕作文。而怕作文关键原因就是课外阅读少，