《两位数加一位数》不进位

- 教学目标 1．结合问题情境，在自主尝试的过程中学习两位加一位数（不进位）的计算方法。 2．认识加法竖式，学会用竖式计算，初步理解“相同数位对齐，从个位加起”的道理。 3． 体现算法多样