台阶教学设计_23

《台阶》教学设计 【教学目标】 1、知识目标： ⑴ 积累"尴尬、烦躁、微不足道、大庭广众'等词语。 ⑵ 把握父亲形象的特点及意蕴。 2、能力目标： ⑴ 把