张文芳《开展初中数学课题学习的体会》

张文芳《开展初中数学课题学习的体会》 初中数学课题研究学习心得体会 长期以来，我们一直习惯于“知识本位”的教学观，将学生作为一个知识的容器，忽视学生的主观能动性。学生从“书本”到“书本”