用《世界何时铸剑为犁》这一名篇为切入点，在阅读中发掘新思维，感受社会发展的转变——教案

教案题目：用《世界何时铸剑为犁》这一名篇为切入点，在阅读中发掘新思维，感受社会发展的转变。教学目标：1. 通过阅读和分析《世界何时铸剑为犁》，了解社会发展的转变和人类文明进步的历程。2. 提高学生的思