2019-2020年九年级化学上册4课题1爱护水资源学案(新版)新人教版

2019-2020年九年级化学上册4课题1爱护水资源学案(新版)新人教版基本思路：学习目标：。 1、知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况； 2、了解水资源状况； 3、掌握水体污染的来源、危害及防止

2019-2020年九年级化学上册4课题1爱护水资源学案(新版)新人教版 板 基 三、课堂练习： 书 本 学习目标：。 1.下列说法错误的 设 思 1、知道地球上水的存在和水在自然界的分布情 是………………………………………………… 计： 路： 况； （） 2、了解水资源状况； A.水在天然循环过程中，发生的是物理 3、掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染 变化 的措施。 B.严格地说，河水、井水、海水都是含 重点：认识水体污染的危害，了解几种主要的污水 有某些可溶物的混合物 处理中的应用 C.自来水是纯水，不含任何杂质 难点： 初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和 D.用滤纸过滤不能除去海水中的盐分 迫切性，从而形成节约用水，保护环境的良 2.下列说法正确的 好品德。 是………………………………………… 教学过程： （） 一、 预习效果检测： A.自来水澄清透明，属于纯净物 学生阅读本节内容，阅读完后小组讨论完成下 B.用直流电电解水发现正极与负极上 列问题。 得到的气体体积比大约是2∶1 1、水资源情况（各用一句话或关键词总结） C.水覆盖了地球大约四分之三的表面， 1、（） 因此不存在水危机 2、（） D.给水加热，水分子获得能量，运动速 3、（） 率加快，分子之间的间隔变大 3、右图中A、B均为节水标志。 课 2、水污染的危害： （1）其中为我国新千年启用 后 （1） 的“国家节水标志”，同时也是节水 反 ____________________________________; 型 思： 器具的标识。 （2）___________________________________ （2）根据你的理解谈谈该节标志的意义。 （3）___________________________________