B2016111144 郭依玲 小学高年级班级自主管理的现状和对策 论文定稿

摘 要班级自主管理作为班级管理的优良模式，对学生成长有着重要影响。尤其对于小学高年级的学生而言，教师有效地把握该阶段学生身心发展的特点，进行班级自主管理，有益于教育教学的组织和完成。本文采用问卷法对