二年级数学上册第二单元连加连减教案

芈连加、连减和加减混合芄莁【学习内容】人教版小学数学二年级上册第二单元p27例1、例2.羈【课程标准描述】螆1、通过实际操作、自主探究、小组协作等手段帮助学生掌握计算方法。肃2、经历与他人交流各自算法

连加、连减和加减混合 芈 芄 【学习内容】 莁 人教版小学数学二年级上册第二单元p27例1、例2. 【课程标准描述】 羈 1、通过实际操作、自主探究、小组协作等手段帮助学生掌握计算方法。 螆 2、经历与他人交流各自算法的过程。 肃 【学习目标】 蒁 1、掌握连加、连减的运算顺序和用竖式计算的书写方法。 荿 2、在学习过程中，培养学生认真计算、书写整洁的学习习惯。 蒈 【学习重点、难点】 螂 重点：理解竖式的写法。 薁 难点：进位与退位、口算与笔算相结合的算式题的正确计算。 螀 【评价活动方案】 羅 1、通过看图说一说，正确说出图意并列式，能掌握连加连减的书写和计算法则。 袄 2、通过自己说计算过程，正确进行连加连减的笔算加法，关注学生语言表达。 蚁 【学习过程】 羆 蚇 一、复习导入。 10+10+20 6+4+5 30+2+7 22+8+30 60-20-10 23-7-4 薃 二、揭示课题：今天我们将继续研究三个数的加减法。 蚁 （评价目标1） 1、教学例1。 莇 （1）出示主题图。学生观察图并了解信息。 肅