高中地理 611人地关系思想的演变教案

6.1人地关系思想的演变一、三维目标：知识与技能：1.理解可持续发展思想形成的历史背景——工业革命后，人类对人地关系的不正确认识，导致人与环境尖锐对立。2.可持续发展的内涵和三个原则3.认识人类走可持