小学六年级语文山中访友教学设计

小学六年级语文山中访友教学设计 　　1、有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之“友”。 　　2、抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思即运用第二人称、拟人的写作手法。 　　3、展开想象，感受作