《跨越式跳高》单元教学流程设计

《跨越式跳高》单元教学流程设计一、指导思想基于《体育和健身》课程标准,落实以学生开展为本的理念，根据《跨越式跳高》教材的特点，针对学生根本情况，确定各课次的教学内容和目的。根据各课次的学习内容和重难点