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美术课教学管理工作计划   本阶段以色彩静物写生为主,适当的稍加入素描和速写,在上学期色彩学习的基础下,增加静物的内容,提高难度。   6月2日至13日 色彩(静物写生),以陶器,水果,蔬菜等作为基本

美术课教学管理工作计划 本阶段以色彩静物写生为主,适当的稍加入素描和速写, 在上学期色彩学习的基础下,增加静物的内容,提高难度。 6月2日至13日色彩(静物写生),以陶器,水果,蔬菜 等作为基本元素组成画面。要求基本的色彩倾向正确,用色大胆 丰富,冷暖倾向正确。 6月16日至27日色彩(静物写生),加入透明的器皿, 啤酒瓶,或者高脚杯等,注意透明器皿在画面中的表现。注意空 间感的表现以及环境色对固有色的影响。 6月30至7月11日复习阶段,素描(石膏像临摹或写生) +色彩(静物写生)。综合学习。 要求: 1.构图上,可以利用一些图案的法则,譬如变化统一、对 称均衡、对比与调和等,注意突出主体,画面均衡、舒适。最好 自己动手摆出静物,锻炼自己的色彩搭配以及构图的能力。

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