黑龙江省青冈县兴华镇中学中考化学酸的化学性质复习教案

酸的化学性质教学目标知识与技能1.能说出酸的化学性质2.能正确书写酸的化学方程式并能说明反应现象。过程与方法让学生经历观察现象，探究酸的化学性质的过程，体验学习新知的初步经验。。情感态度与价值观通过活

酸的化学性质 1.能说出酸的化学性质 知识与技能 2.能正确书写酸的化学方程式并能说明反应现象。 教 学 让学生经历观察现象，探究酸的化学性质的过程，体验学习新 过程与方法 目 知的初步经验。。 标 情感态度 通过活动和实验探究培养学生勇于创新、勤于思考的科学精神 与价值观 和严谨求实的科学态度。 重点 通过实验探究酸的化学性质 难点 形成规律性认识 关键 归纳总结出酸的化学性质并会书写化学方程式 教具 教学手段 多媒体 教学方法 讨论归纳法 自主设计项目部分 环节 内容 学生活动 设计意图 一、复 1、打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会出现 让学生回 习提问 ，原因是 。 忆已学过 2、在稀释浓硫酸时一定要把 沿器壁慢 学生认真书 的有关酸 慢倒入 里，并不断 ，切不可将 写，回忆相 性质，为本 教 倒进 。 关内容。 课学习做 3、浓硫酸可做干燥剂，原因是 一定铺垫。 学 二、引 。 入新课 流 提问自然引入 三、新 程 授 指导学生开始实验，验证酸的共性。 、酸+指示剂 （一） 生观察实验，描述现象。 教学 设计