小班游戏详案教案及教学反思好玩的毛毛虫

小班游戏详案教案及教学反思《好玩的毛毛虫》 活动设计背景  小班孩子活动的留意力、长久性都比其他年龄段的孩子短，要调动他们的兴趣，就必需尽可能的使用他们熟识的，能把握掌握的物体