三_1至5的认识导学案设计

1 1~5的认识导学案设计课题1～5的认识课型新授课设计说明　　1～5的认识是数的概念中最基础的知识之一，通过让学生初步经历从日常生活中抽象出数的过程，借助生活中的实物和学生的操作活动，为学生了解数