青岛版小学科学五年级上册《声音的产生》教学反思

10、《声音的产生》教学反思在《声音的产生》一课教学中，我尊重学生已有的知识和经验，围绕问题引导学生进行探究，为学生提供足够的材料和时间，让学生先根据已有经验进行猜想，然后让学生运用多种方法，展开观察