七年级数学《2.解决问题（2）》导学案

课题2、解决问题（2）“求比一个数少几分之几的数是多少”的实际问题课时2主备审核班级姓名授课时间授课类型单一课授课节次2【学习目标】1. 使学生认识“求比一个数少几分之几的数是多少”的应用题的结构特征