人音版小学一年级下册音乐课程纲要

小学一年级下册音乐课程纲要一、指导思想 音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律

小学一年级下册音乐课程纲要 一、指导思想 音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为 动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生 身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激 发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课 与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实 践和音乐创造能力的培养。 二、学情分析 本学期我继续担任一年级的音乐课。从整体的水平看，两个班的整体水平相差不是 特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，但 是一年级学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高， 上课纪律也不错，举手发言的学生很多。从整体水平来看，这些学生经过一个学期 的学习，行为习惯方面进步较大，学习目的性也有所增强，个别学生的音乐学习习 惯有所改进。每个班都有一些表现非常棒的学生，他们在音乐活动中起到了很好的 带头作用。但还存在着个别学生不能自律，因此在教学中还是要加强常规教学，这 样才能保证教学的顺利进行。因此这学期对他们的音乐感受力、表现力要进一步加 强训练。 三、教材分析 一年级下册总共9课：《春天》、《放牧》、《手拉手》、《长鼻子》……让学生了解 几首中国优秀的儿童歌曲和几首优秀的外国歌曲，并配以群体的音乐活动，如：齐 唱、独唱等，这是一种以音乐为纽进行的人际交流，它有助与学生养成共同参与的 群体意识和相互尊重的合作精神。欣赏有《杜鹃圆舞曲》、《春晓》、《牧童短笛》、