幼儿园数学活动教案《4的分解与组成》教学设计与反思

幼儿园数学活动教案《4的分解与组成》教学设计与反思　　活动名称：4的组成与分解　　设计意图：通过以往对数学的教学活动中看出幼儿对数学兴趣还比较高，但由于数学活动逻辑思维性很强，很抽象幼儿理解起来有