顶岗实习支教心得体会《走近学生，才能走进学生》

走近学生，才能走进学生顶岗实习已经进行了这么长的时间，慢慢的我也逐渐进入 角色，正式开始投入工作。最近两周负责听课、备课、写教 案、上课、教研会和批改学生们的作业，虽然主要通过上课和 学生交流接触，但

走近学生，才能走进学生 顶岗实习已经进行了这么长的时间，慢慢的我也逐渐进入 角 色，正式开始投入工作。最近两周负责听课、备课、写教 案、上课、 教研会和批改学生们的作业，虽然主要通过上课和 学生交流接触， 但我依旧能感受到学生们的热情，我也明白要 想走进学生的内心， 必须先要走近学生。 正如陶行知先生说过的一句话：“我们希望今后办训育的 人 要打破侦探的技术，丢开判官的面具。他们应当与学生共生 活、共 甘苦，做他们的朋友，帮助学生在积极活动上行走。" 今天，当我 再读陶先生的这段话，感触颇深。我想，从某种意 义上说，陶行知 的伟大正是在于他对学生真诚的平易亲切。正 是这样真诚平等的 态度，不但使先生赢得了他所有学生的由衷 爱戴，也不仅使他自 然而然地走进了学生的心灵世界，更重要 的，是使他心甘情愿拜 学生为师；他也因此成为中国最伟大的 教育家，而且也成为无数 孩子及广大的平民百姓最真诚的朋 友！ 现在，新课程标准也对从事教育的我们提出了同样的要 求， 转换教师的角色，教师是学生学习的合作者、参与者和引 导者。 这些都在要求教师与学生相处要真诚平等，即带着一颗 平等心走