四年级语文教案：天鹅的故事

四年级语文教案：天鹅的故事　　作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的四年级语文教案：天鹅

四年级语文教案：天鹅的故事 作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，通过教 案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要 的调整。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的 四年级语文教案：天鹅的故事，欢迎大家分享。 四年级语文教案：天鹅的故事1 设计理念 《语文课程标准》中指出：培养学生高尚的道德情操和 健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度是语 文教学的重要内容。《语文课程标准》又明确提出：“阅读 教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”强调应尊重学 生在阅读过程中的独特体验，尊重学生的阅读趣味，引导学 生感悟和吸收作品的精华，丰富学生的精神世界。 由此可见，阅读的过程就是学生认知自我建构的过程， 情感日趋丰富的过程，在这一过程中，教师要注重课堂教学 资源的开发和利用，将阅读教学和学生已有知识积累、生活 体验结合在一起，使学生的阅读实践活动真正融及其心灵。