二年级数学《确定位置》教学设计

二年级数学《确定位置》教学设计　　《确定位置》教学设计　　　　教材分析：　　　　本课主要教学用数对表示具体情境中物体的位置，并能在方格纸上用数对确定点的位置。这一内容其实是对位