《合并同类项》说课稿改

《合并同类项》说课稿华容四中　　熊　容下面我就教材分析、教法和学法、教学过程三个方面进行设计说明。一、教材分析　1、地位、作用　　本节课在学习了单项式、多项式及其有关概念之后，以同类项的概念、合