新人教版高中英语选修六U2课文重点句汇集

新人教版高中英语选修六U2课文重点句汇集There are various reasons why people write poetry. Some poems tell a story or de

U2 新人教版高中英语选修六课文重点句汇集 1. Therearevariousreasonswhypeoplewritepoetry.Somepoemstellastoryordescribe somethinginawaythatwillgivethereaderastrongimpression.Otherstrytoconvey certainemotions., 人们写诗有着各种各样的理由。有些诗是为了叙事或者说是描述 某件事并给读者以强烈的印象。而有些诗则是为了传达某种感情。 2. Byplayingwiththewordsinnurseryrhymes,childrenlearnaboutlanguage. 通过童谣 , 中的文字游戏孩子们学习了语言。 3. Thelanguageisconcretebutimaginative,andtheydelightsmallchildrenbecausethey rhyme,havestrongrhythmandalotofrepetition., 童谣的语言具体但富有想象力这能 ,,, 使小孩子们快乐因为它们押韵节奏感强并较多重复。 4. Listpoemshaveaflexiblelinelengthandrepeatedphraseswhichgivebothapatternand arhythmtothepoem.Somerhyme(likeB)whileothersdonot(likeC). 清单诗可长可 ,,,(B) 短可以重复一些短语较为灵活形成固定句型和诗的节奏。有些清单诗有韵脚如 ,(C) 但有一些没有如。 5. Anothersimpleformofpoemthatstudentscaneasilywriteisthecinquain,apoemmade upoffivelines.Withthese,studentscanconveyastrongpictureinjustafewwords. 另 ,, 外一种学生容易写的简体诗是由五行组成的叫做五行诗。用五行诗学生可以用少 量的词语传递一幅动人的画面。 6. Wewouldhavewon,ifIhadn'ttakenmyeyeofftheball. 我死死地盯住球 7. Haikuiseasytowriteand,likethecinquain,cangiveaclearpictureandcreateaspecial feelingusingtheminimumofwords.Thetwohaikupoemsabovearetranslationsfrom theJapanese.(Haiku),, 徘句诗容易写而且像五行诗一样它可以用最少的词语呈现出 , 一幅清晰的画面表达出一种特殊的感情。下面两首徘句诗就是从日文翻译出来的。 8. ItisnotatraditionalformofEnglishpoetrybutitisverypopularwithEnglishspeakers. 它不是英诗的传统形式，但在说英语的人们中间，这种诗是很流行的。 9. Withsomanydifferentformsofpoetrytochoosefrom,studentsmayeventuallywantto writepoemsoftheirown.Itiseasierthanyoumightthinkandcertainlyworthatry! 有 , 了这么多可供选择的诗歌类型学生们最终也许想自己作诗了。写诗比你想象的要容 , 易绝对值得一试。 10. Matchthebeginningofeachsentencewiththeappropriateending. 把每个句子的开头与 恰当的结尾搭配起来。 11. Iftherehadnotbeenanexchangeprogrammehewouldnothavefoundasponsorto ， helphimstudyabroad. 如果以前没有交换学生的项目，他不会找到资助人赞助他出国。 12. Wewouldhavewonifwehadn’ttakeniteasy 如果我们没有放松警惕 13. Wewouldhavewonifwehadn’trunoutofenergy 如果我们没有精疲力竭 14. TheformsIlikedbestconveyedtheirmeaningbyusingthebareminimumofwords. 我 喜欢的形式决定言简意赅。 15. Eachtimeshemovedherleg,sheletoutamoan., 每次她动一下腿就发出一声呻吟。 16. Trybeatingorclappingthestrongbeatsoftherhythmasyoureadthepoemtoyourself. Nowlistentothepoemagainandclapthestrongbeats. 17. IthinkI’lltryouthiswaytoosometime. 我想以后我也会试试他的方法。 18. Bereadytopresentittotheclass. 19. Whohaswrittenapoemalreadyandisreadytoenterthecompetition?enterforthe （ competition 报名参加比赛）