留守儿童帮扶成功案例

奇迹在真诚与期待中诞生——留守儿童帮扶成功案例 原泉小学 郭萍个案表现：留守儿童是城市竞争化而产生的一个新的弱势群体，因各种原因这个群体已

奇迹在真诚与期待中诞生 —— 留守儿童帮扶成功案例 原泉小学郭萍 个案表现： 留守儿童是城市竞争化而产生的一个新的弱势群体，因各种原 因这个群体已引起越来越多人的关注。高瑞辉，是一名十二岁的男孩。 该学生家庭经济状况较好，二年级进入我校时，其父亲外出务工，该 生随母亲在家中，在其就读四年级时，他的父母就都出外经商务工， 平时无暇顾及孩子的学习、生活，五年级起由爷爷奶奶监护，现在进 入五年级，经过我长久细心地观察和分析，发现在这个孩子身上集中 出现了以下问题： 1 、时不时有厌学的情绪出现。 当该生身体有一点不适时，就让他的爷爷请假，不来学校上学， 尤其星期一，他的座位经常是空的。经过多次的家访和与该生谈心， 我发现高瑞辉同学的厌学心理成因突出表现为以下几个方面： 1 （）学习上有畏难的心理：首先，该生在学习、生活上对家长 有依赖心理，如迟到了一定要爷爷把他送进教室，生病了一定是让爷 爷来请假；其次，平时没有亲友检查孩子的作业完成情况，养成了他 说谎骗家长说作业已完成了，爷爷奶奶均已年迈，除了给予他基本的 物质供给之外，很难在精神上鼓励。 2“” （）懒散的学习心理：该生在学习上有四怕：怕用功、怕动 脑、怕发言、怕作业，一心想随心所欲地玩。