小数的性质 说课设计

小数的性质 说课设计　　小数的性质 说课设计　　一、说教材1、教学内容：苏教版小学数学第八册p117例1、2、3、4。 小数的性质是一节概念教学课，是在学习了“小数的意义”的基础上深入学习