2024年一年级语文下册 鸟孩子 1教案 西师大版

2024年一年级语文下册 鸟孩子 1教案 西师大版教学目标　知识与技能　1.认识本课8个生字；能正确区分平、翘舌音，并能口头组词。　2.能够按照笔顺规则正确书写要求会写的生字。　

2024年一年级语文下册鸟孩子1教案西师大版 教学目标 知识与技能 1.认识本课8个生字；能正确区分平、翘舌音，并能口头组词。 2.能够按照笔顺规则正确书写要求会写的生字。 3.能够正确、流利地朗读，背诵课文。 情感、态度与价值观 结合本课内容，让学生体会到一棵棵树就是小鸟们的家，小鸟们有了家，所以才这么开 心、快乐；让学生知道只有我们人类保护树木、爱护大自然，才能给小鸟们创造一个好的生活环境。 教学重点 1.认识生字，并能按笔顺规则书写要求会写的字，尤其是一些较难把握的字的写法。 2.认识新的偏旁。 3.正确流利、有感情朗读和背诵课文。 教学难点 1.能够在田字格里正确书写，特别是“红”字的书写。 2.朗读课文时对情感的把握。 教学准备 本课生字卡片，教学物品（树桩、树叶），课件。 教学步骤 一、导入新课 演示课件，让生观察各种鸟的图片，同时老师口头作描述：一棵棵茂盛的树是小鸟们的家， 小鸟们有了家，快乐地嬉戏在林间，多开心、多活泼，就像一个个快乐的孩子似的。揭示课题，导 入新课。（认准拼音，齐读课题三遍） 二、探究学习 1.认识生字。 (1)让学生借助拼音并初读课文，读准字音，读通句子。在初读的过程中，画出生字，并初 步理解课文的大概意思。 (2)范读课文，提醒学生注意断句、声调和语气，特别是生字的读音。 (3)出示生字并口头组词，以各种方式促进对生字的认识。