生物研究性学习——保护生物多样性[1]

研究课题名称：保护生物多样性设计者姓名所在学校所教年级七年级研究学科生物联系电话电子邮件一、课题背景、意义1、背景说明（怎么会想到本课题的）：随着经济的发展，人口的增加，环境的破坏，生物灭绝的速度让人