语文汉语拼音教学反思_4

语文汉语拼音教学反思　作为一名优秀的教师，我们的任务之一就是课堂教学，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的语文汉语拼音教学反思，欢迎阅读，希望大家

语文汉语拼音教学反思 作为一名优秀的教师，我们的任务之一就是课堂教学， 对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反 思要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的语文汉语拼音教学 反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 语文汉语拼音教学反思1 在教这课时，我作了充分的准备。因为面对的学生是一 年级的小朋友，我的想好每个环节才能让孩子在４０分钟 里有效的上好课。 课前导入是用游戏的方式让孩子去摘韵母苹果，看谁摘 的多摘的好！再这过程中孩子们发言很积极，我也尽量叫到 他们。但主要还是叫比较差的孩子这样才能检查他们是否掌 握已学过的拼音。我在这个过程中，我没能掌握好以至于有 些孩子没叫到很失望，可见一年级的小朋友还是要得多鼓励 多表扬多叫他发言。 在上正课时，我是利用展台展示课本上的插图，然后在 让学生说出图上的内容再引导他们说出今天上课要学的韵