小学语文五年级教学建议-《小露珠》写作借鉴

小学语文五年级教学建议——《小露珠》写作借鉴 　　怎样把科普童话故事写得妙趣横生？用儿童的眼光看，用拟人的手法写。小露珠像小娃娃　露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大