《琥珀的秘密》教学设计

《琥珀的秘密》教学设计 《琥珀的秘密》教学设计范文 学情分析： 六年级下册的学生已经从物质单元中获知晶体的概念，能说出晶体最大的特征是具有固定形状，但对于非晶体的接触甚少，只从课