关爱残疾人五年级作文

关爱残疾人五年级作文 　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是为大家收集的关爱残疾人五年级作文，希望对大家有所帮

关爱残疾人五年级作文 在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧， 作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文 呢？下面是为大家收集的关爱残疾人五年级作文，希望对大家有所帮 助。 就像蜂蝶飞过花丛，就像清泉流过山谷，每忆及那一天，我心里 就涌动着暖暖的愉悦和感动。 那是一个冬日的午后，我乘公交车回家。到了一个停靠站，原本 很挤的车上，突然很自觉让开一道，好久，一位特别的乘客上来了。 只见他衣服破旧，身材矮小，居然是用双手和膝盖撑着在“走路”！ 老天真是不公平啊！就在我想该怎么帮助他时，突然车厢里传来 了哇哇大哭声。我转头一看，是一个三四岁的小女孩，她眼神直直地 看着残疾人，充满了恐惧。残疾人也___到了，仿佛触电似的低下 头，原本暗淡无光的眼神，充满了悲伤和愧疚。显然，残疾人也很受 伤。 小女孩扑在妈妈怀里哇哇直哭。这时，女孩妈妈轻轻抚摸着她的 头，说：“小玉，别害怕，他是叔叔啊！”小女孩慢慢抬起头，还是 不敢看。()妈妈继续说：“小猴子造房子受伤了，走路一拐一拐的， 可是小白兔和小松鼠还是找他玩，陪他做游戏呢！小玉是好孩子，叔 叔身体不舒服，更应该向叔叔问好，对不对？” 小女孩懂事点点头，忽闪着大眼睛，冲着残疾人甜甜地叫：“叔 叔好！”残疾人眼睛顿时明亮起来，闪烁着泪花，激动地说：“小妹 妹好！”