教学案例幼儿园大班社会活动教学案例《好朋友握握手》

幼儿园大班社会活动教学案例《好朋友握握手》　　设计意图：　　大班幼儿已有一定的交往能力，也有与人交往欲望。然而，一日生活的各个环节中，孩子们为丁点小事的争吵、为玩玩具而争抢甚或相互间的打斗现象，引发了