听优质课后的心得体会1500字

听优质课后的心得体会1500字 听优质课后的心得体会1500字 　　20xx年10月22日——10月23日，由市教研室组织的枣庄小学科学学科优质课评比活动在滕州实小举行，我有幸参加了这次观摩活动。我看

听优质课后的心得体会1500字 听优质课后的心得体会1500字 20xx年10月22日——10月23日，由市教研室组织的枣庄小学 科学学科优质课评比活动在滕州实小举行，我有幸参加了这次观摩活 动。我看到参赛的每一位老师都以自己的特色诠释着课堂教学中生命 的对话，真可谓“八仙过海，各显神通”。置身于会场中，倾听着老 师们一堂堂精心准备的课，在这里，我亲身领略着他们对教材的深刻 解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关 注。他们在开启学生智慧大门的同时，也让我学到了很多很多新的教 学方法和新的教学理念，引发了我对课堂最优化的思考： 精心创设各种教学情境，能够激发学生的学习动机和好奇心，调 动学生的求知欲望，发展创造思维培养创新精神。许多参评教师都成 功通过创设与教学内容相关的情境，让教学进入情感领域，把知识的 教学、能力的培养、智力的发展有机的结合起来，从而促进儿童的全 面发展。例如：滕州市东沙河的张猛老师指教《热气球上升》时，张 老师从同学们喜欢的《喜洋洋与灰太郎》这一动画片入手创设情境学 生的积极性一下子被激发起来了。薛城的单文涛老师执教的《充气玩 具里的科学》一课时，问同学们喜欢玩吗这一话题，把学生的积极性 调动了起来，滕州实小的刘桂芳老师《瓶吞鸡蛋的秘密》，为什么鸡 蛋会吞进瓶内呢?创设情境引发学生的思考，为下面学生探讨问题做好 了铺垫。极大地激发了学生的学习兴趣。 一切探究源自问题。在这次科学优质课评选活动中，许多教师特 别重视培养学生的问题意识，交给了学生一把开启智慧的金钥匙。老